Процесс обучения условно делится на три этапа: ознаком­ление, разучивание, тренировка (совершенствование приобре­тенных двигательных навыков). Из этих трех этапов видимые временные и целевые границы имеет 1-й этап — ознакомление, а разучивание и тренировка,— по существу, единый педагоги­ческий процесс, и разделяется он лишь условно в учебных це­лях.
Ознакомление с приемом направлено на формирование у обучаемых целостного представления об изучаемом приеме, о наиболее рациональных способах его выполнения.
Для ознакомления с приемом руководитель должен:
назвать прием;
образцово показать его в боевом темпе;
объяснить назначение приема, в Читать далее →